Halaman
131
Konsep Energi Gerak dan Penghematan Energi
Konsep Energi
Gerak dan
Penghematan Energi
Siswa dapat:
1. membuat kincir angin untuk menunjukkan bahwa energi angin dapat diubah
menjadi
energi gerak;
2.
membuat kincir air untuk menunjukkan bahwa energi air dapat diubah menjadi energi
gerak;
3. menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari.
BAB
Bab
10
Tujuan Pembelajaran
Apakah di daerahmu ada kincir air? Kincir air antara lain terdapat
di daerah pertanian. Gunanya untuk memindahkan air dari sungai
ke persawahan. Dengan demikian, petani tidak perlu repot-repot
mengangkut air dengan ember. Kincir air dibuat dengan menerapkan
konsep energi gerak. Sumber penggeraknya adalah aliran air.
Selain kincir air, ada juga kincir angin. Cara kerja kincir angin sama
dengan kincir air, yakni memanfaatkan gerakan. Sumber penggeraknya,
yaitu angin.
132
Ilmu Pengetahuan Alam
~ SD/MI Kelas
III
Kali ini kalian akan membuat model kincir air dan kincir angin
sederhana. Bagian penting dari kincir adalah bilah baling-baling, poros,
dan sumbu. Baling-baling beguna untuk menahan sumber penggerak,
yakni angin atau air. Poros berfungsi sebagai lubang putar, sedangkang
sumbu beguna sebagai penahan bilah baling-baling ketika berputar.
Bagaimana cara membuat baling-baling? Lakkan kegiatan berikut!
Membuat Baling-baling
Sediakan bahan dan alat!
1. Kertas karton.
2. Perekat (selotip atau lem)
3. Gunting
4. Batang balpoin bekas
5. Kawat kecil
6. Gabus bekas tutup botol.
Lakukan kegiatan berikut!
1. Siapkan kertas, lalu gambar persegi dengan ukuran 20 x 20 cm.
2. Potong pada ujungnya setengah garis dari pojok, untuk masing-
masing sudut kertas. Kemudian lipat keempat ujung pojok itu ke
bagian tengah. Setelah itu di lem, maka akan jadi bilah baling-baling
A. Penerapan Energi Gerak
1. Membuat Kincir Angin
Kincir angin yang akan kita buat
menggunakan bahanr sederhana.
Bagian bilah ba
ling-baling terbuat dari
kertas, bambu sebagai poros, dan
kawat sebagai sumbu. Perhatikan
modelnya pada gambar di samping!
Kegiatan 10.1
133
Konsep Energi Gerak dan Penghematan Energi
kertas. Selanjutnya, tusukkan bekas bolpoin di tengah baling-baling
sebagai poros. Perhatikan gambar di bawah!
3. Di depan dan belakang poros lalu
disumbat dengan gabus. Gabus
direkatkan pada kertas dengan lem,
sehingga poros tidak goyang.
4. Siapkan kawat kecil yang ukurannya
lebih longgar dari lubang bolpoin.
Masukkan kawat pada poros baling-
baling. Berilah pembatas pada
kawat dengan gabus di belakang
baling-baling, maka akan terbentuk
rangkaian gambar di samping.
Setelah selesai kincir angin kamu buat, cobalah kamu uji. Peganglah
kincir anginmu dan bawalah berlari keliling halaman sekolah. Dapatkah
kincir angin tersebut berputar? Bagaimanakah gerak putarnya? Sudah
normalkah kincir anginmu? Jika kincir angin itu dapat berputar maka
kincir angin bekerja dengan baik. Sebaliknya, jika beleum berputar
normal coba kamu sempurnakan, sehingga dapat berputar dengan
baik.
Di d
d
b l k
l l
134
Ilmu Pengetahuan Alam
~ SD/MI Kelas
III
2. Membuat Kincir Air
Air mengalir mengandung energi
gerak. Jika mengalir deras, menghasilkan
energi gerak yangbesar, sehingga dapat
memutar turbin pada pembangkit tenaga
listrik.
Energi air juga dimanfaatkan untuk
menggerakan kincir. Guna kincir air
antara lain untuk memindahkan air dari
sungai yang letaknya lebih rendah ke
tempat yang agak tinggi melalui sudu-sudu
kincir. Marilah kita membuat model kincir
air.
Lakukan kegiatan berikut ini!
1. Siapkan tutup gelas dan
sandal jepit bekas!
2. Buatlah lingkaran pada
sandal jepit dua buah sebesar
tutup gelas! Buatlah pola
menggunakan pensil!
3. Potonglah gambar lingkaran
yang kamu buat!
Membuat Model Kincir Angin
Bahan-bahan dan alat yang diperlukan:
1. Sandal jepit bekas
2. Tutup gelas
3. Botol bekas air minum
4. Penggaris
5. Pensil
6. Pisau
7. Gunting
8. Paku
9. Ember
10. Bilah bambu
Gambar 10.1
Kincir air.
Kegiatan 10.2
135
Konsep Energi Gerak dan Penghematan Energi
4. Bagilah kedua lingkaran tersebut mejadi 8 bagian sama besar.
Tandailah bagian-bagian itu dengan pensil! Kemudian lubangilah
tengahnya dengan paku!
5. Goreslah setiap bagian sisi lingkaran menggunakan pisau!
6. Selanjutnya potonglah bagian atas dan bagian bawah botol bekas
air minum, dengan ukuran sepanjang 7 cm.
10. Setelah selesai membuat kincir air, siapkan ember dan cerek berisi
air untuk menguji cara kerjanya. Bagai
mana caranya? Beri lubang
kedua sisi ember. Masukkan kedua poros kincir pada kedua lubang
ember bekas. Usahakan poros kincir dapat berputar. Perhatikan
gambar berikut!
7. Buatlah 8 buah sayap kincir
dengan cara menggunting
potongan botol bekas itu.
Ukuran sayap kicir adalah
panjang 6 cm, lebar 3 cm.
8. Buatlah poros kincir yang
cukup panjang dari bambu
sebesar pensil. Kemudian
masukkan kedua ujung
poros pada masing-masing
lubang roda.
9. Pasangkan sayap kincir
satu-persatu pada lingkaran
(roda) kincir seperti gambar
berikut!
i k
b
d
k
b
136
Ilmu Pengetahuan Alam
~ SD/MI Kelas
III
B. Cara Menghemat Energi
Setiap hari kita menggunakan energi. Sebagian energi jumlahnya
melimpah, seperti enetgi angin, energi matahari, dan energi air.
Namun, beberapa sumber energi jumlahnya terbatas, misalnya energi
listrik dan energi minyak bumi. Oleh karena itu, kita perlu menghemat
pemakaiannya.
1. Cara Menghemat Energi
Menghemat energi artinya menggunakan energi sebaik mungkin.
Menghemat energi harus kamu lakukan baik di sekolah maupun di
rumah. Usaha-usaha yang dapat kamu lakukan antara lain sebagai
berikut.
a. Menghemat energi listrik, misalnya:
1) tidak menyalakan lampu listrik pada siang hari;
2) mematikan televisi jika tidak dilihat, atau alat-alat lain yang
tidak digunakan;
3) memakai peralatan listrik yang hemat energi.
Tuangkan air dari cerek atau kran tepat
mengenai baling-baling kincir. Apakah kincir
dapat berputar. Jika dapat berputar berarti kincir
air buatanmu sudah dapat bekerja dengan baik.
Jika belum, cobalah lagi dengan mengarahkan
aliran air dari cerek tepat pada sayap kincir
secara teratur.
m
d
a
J
a
s
137
Konsep Energi Gerak dan Penghematan Energi
b. Menghemat bahan bakar, dengan cara :
1) tidak menggunakan kendaraan di saat tidak perlu;
2) menggunakan kompor hemat energi untuk memasak.
Matikan segera kompor setelah selesai memasak.
c. Mengemat air, misalnya:
1) menggunakan air sesuai kebutuhan;
2) tidak membiarkan kran air menetes setelah digunakan.
2. Pemakaian Energi Alternatif
Energi yag paling banyak digunakan adalah bakar minyak bumi dan
energi listrik. Pemakaiannya dari hari ke hari terus bertambah. Padahal
persediaan energi, terutama minyak bumi makin menipis. Maka agar
dapat dipergunakan lebih lama, perlu usaha penghematan energi dan
mengembangkan energi pengganti, yaitu sumber energi alternatif.
Energi alternatif yaitu energi untuk mengganti energi yang selama
ini di
gunakan. Untuk menghemat bahan bakar minyak bumi, misalnya
diujicobakan bahan bakar gas dan minyak nabati untuk kendaraan ber-
motor. Sedangkan kebutuhan minyak untuk memasak misalnya diganti
dengan batu bara briket.
Adapun untuk menghemat listrik dari PLTA adalah dengan mengem-
bangkan pembangkit listrik tenaga matahari, tenaga angin, dan tenaga
nuklir. Di beberapa negara maju pemakaian tenaga alternatif ini sudah
mulai dilaksanakan.
Gambar 10. 2
Pemanfaat tenaga angin (kiri) dan tenaga matahari (kanan) untuk
menghasilkan listrik. (
Sumber:
Encarta 2006)
138
Ilmu Pengetahuan Alam
~ SD/MI Kelas
III
1. Kincir angin dan kincir air dibuat dengan memanfaatkan konsep energi
gerak.
2. Kincir air menggunakan pengerak yang berasal dari air yang mengalir.
3. Pada kincir angin dan kincir air menunjukkan bahwa energi dapat
menimbulkan gerak.
4. Model kincir air dan kincir angin dapat kita buat dengan menggunakan
bahanbahan sederhana. Bagian kincir yang utama terdiri atas bilah baling-
balin, poros dan sumbu.
5. Beberapa energi sifatnya terbatas. Oleh karena itu, energi perlu dihemat
pemakaiannya.
6. Energi alternatif perlu dikembangkan untuk menghemat energi utama
seperti bahan bakar minyak dan energi listrik.
7. Energi alternatif untuk menghemat bahan bakar, misalnya mengembangkan
pemakaian bahan bakar nabati dan batu bara briket.
8. Untuk menghemat listrik tenaga air dikembangkan beberapa sumber daya
alternatif, misalnya pembang kit listrik tenaga surya, tenaga angin, dan
tenaga nuklir (PLTN).
Rangkuman
139
Konsep Energi Gerak dan Penghematan Energi
A. Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a,b, c atau d di
depan jawaban yang tepat!
1. Di samping ini adalah olahraga yang
memanfaatkan energi ....
a. air
b. angin
c. makanan
d. bahan bakar
2. Bagian kincir yang berguna menahan energi gerak adalah ....
a. poros c. sumbu
b. bilah baling-baling
d. kawat
3. Gerakan kincir air termasuk gerak ....
a. ke atas c. berputar
b. maju d. menggelinding
4. Pembangkit Listrik tenaga angin digerakkan oleh angin yang ....
a. berhembus
c. bergelombang
b. tenang d. beriak
5. Berikut ini alat yang digerakkan energi angin,
kecuali
....
a. perahu layar
c. kincir angin
b. layang-layang
d. perahu motor
6. Kincir angin raksasa digunakan untuk hal berikut,
kecuali
....
a. memutar turbin c. menggiling gandum
b. memompa air d. menakuti burung
7. Sumber energi yang jumlahnya melimpah adalah ....
a. minyak bumi c. tenaga matahari
b. bahan galian d. bahan bakar
6. Orang membuat kincir air untuk ....
a. mencari lahan pertanian
b. hiburan anak-anak
c. menguras air sungai
d. menyumbat aliran air
Evaluasi Mandiri
10
140
Ilmu Pengetahuan Alam
~ SD/MI Kelas
III
9. Pembangkit tenaga nuklir menggunakan sumber energi ....
a. air c. angin
b. bahan radioaktif d. otot
10. Menghemat energi listrik di rumah dapat dilakukan dengan ....
a. tidak pernah menggunakan peralatan listrik
b. memakai lampu yang energinya besar
c. menggunakan listrik siang malam
d. memakai listrik sesuai kebutuhan
11. Pengertian energi alternatif yaitu ....
a. energi pengganti c. penghematan energi
b. energi yang langka
d. kebutuhan energi
12. Fungsi batu bara briket dapat menggantikan ....
a. bensin c. listrik
b. minyak tanah d. beras
13. Bahan bakar pada kendaraan bermotor menimbukan pencemaran
berupa ....
a. gas karbon dioksida
c. arang
b. limbah cair d. abu
14. Perahu layar akan bergerak ... arah angin.
a. bertentangan c. membelah
b. sesuai dengan d. memotong
15. Lampu jika tidak diperlukan sebaiknya dimatikan agar ....
a. listrik tidak boros
b. rumah tidak silau
c. tidak terjadi konslet
d. anak tidur nyenyak
B. Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Sebutkan tiga bagian utama dari kincir angin!
2. Apa saja kegunaan kincir air bagi petani?
3. Beri contoh benda yang bergerak dengan aliran air selain kincir!
4. Bagaimana cara kerja kincir angin?
5. Apa manfaat kincir angin di negara maju?
6. Mengapa energi listrik perlu dihemat!
7. Apa yang dinamakan energi alternatif?
8. Beri contoh energi akternatif untuk menghemat minyak bumi!